Ik heb er maar vier jaar over gedaan, maar ik denk dat ik het eindelijk heb ontdekt: hoe ik met peuters onder de voeten moet schoonmaken - zonder mijn verstand te verliezen. Het hangt af van slechts één klein principe:
1. Verplaats gelukkige peuters, die gefixeerd zijn op wat speelgoed of spel, naar een andere locatie omdat ik een vaste agenda van huishoudelijk werk heb dat ik voor die dag probeer te volgen.
OF
2. Maak peuters die graag willen verhuizen en iets anders doen, blijf bij me omdat mijn werk nog niet is voltooid.
Maar dit werkt bijna nooit. Het veroorzaakt onnodige frustraties voor beide partijen. Een deel van de kunst van het leren leven met peuters is jezelf toestaan mee te gaan met de stroom, naar zich aanpassen aan hun ritme, om wat (maar niet allemaal, uiteraard) van je signalen te halen uit hun verlangens naar de dag.
Zo werkt het schoonmaken waar ze zijn: als je een moment hebt waarop peuters of jonge kinderen gelukkig alleen spelen, neem dat moment doe de taken die u moet doen waardoor u in het zicht blijft
. Soms betekent dit iets minder belangrijks of minder dringend doen, simpelweg omdat dat alles is dat in die specifieke ruimte moet worden gedaan. Maar het is goed. Alles op uw takenlijst moet op een gegeven moment worden gedaan.En dan is de tweede helft vergelijkbaar: wanneer peuters moeten bewegen, wanneer ze op een bepaalde plaats kieskeurig worden en iets anders moeten doen, in plaats van ze gewoon te laten wachten en wachten stop met wat je doet en ga met ze mee. De moeilijkste plaats voor mij om dit te doen is bij de gootsteen. Mijn kinderen lijken altijd de keuken te willen verlaten zodra ik in die gerechten stap. Maar weet je wat, het is prima om één lading te doen en de rest af te maken tijdens de snack. Ik beloof. Soms, in het belang van de gezondheid, moet zelfs de schoonste moeder gewoon met de stroom meegaan.
